I am Ann.
I'll help you.
Я Анна.
Я буду вам помогать
Учим английский играя
с Анной и Мией (Ann and Mia)
Активные игры с ребёнком на английском, если вы не знаете английского языка.
ВЫ главный и самый лучший учитель для своего ребенка!
Первым пунктом, который наиболее благоприятно влияет на развитие и обучение ребенка дошкольного возраста, стоит пункт – Общение с Родителями.
И это большая проблема в современном мире. Родителям часто не хватает времени для достаточного общения с детьми даже дошкольного возраста. Как показывают исследования, еще хуже обстоят дела, когда ребенок идет в школу. Подавляющее большинство детей в возрасте 6-10 лет предпочитают общение (проводить время) с мамой и папой, общению со своими сверстниками. Может быть это тоже заложено природой. На подсознательном уровне они чувствуют, что общение со взрослыми им намного полезней. Ведь они продолжают учиться. Родители плохому не научат. А у родителей не хватает времени. И это факт. Хорошо, когда родители это понимают, и стараются максимально исправить ситуацию. Но, к сожалению, очень многие, не осознают эту проблему.
Исследование возрастных психологов из Канзасского университета (США) Бэтти Харт и Тодд Рисли убедительно показали, что предопределяют достижения человека не врожденные способности, не экономическое положение семьи, не раса и не пол, а количество слов, с которым к нему обращаются окружающие в первые годы жизни.
Без взаимодействия с окружающими способность учиться ослабевает. Языку нельзя научиться пассивно, а только с помощью ответной (желательно позитивной) реакции окружающих и социального взаимодействия (читайте статью "Как разговаривать с маленьким ребенком: 3 важных принципа" в PDF формате.)
Игры один из лучших способов взаимодействия с ребёнком. И мы очень надеемся, что вы сможете уделять 30 минут (лучше больше) в день, чтобы поиграть со своим чадом, как на родном языке, так и на английском.
Как это работает.
Говорит Саймон - Simon Says
Игра по типу "Simon Says". Вам надо телевизор, флэшка с играми, пульт, чтобы вы могли делать паузу в проигрывании ролика.
К каждой игре будет описание, как подготовиться и как действовать. Ничего сложного. К каким-то играм вообще ничего не надо готовить. Глаголы или ролик, который мы взяли как пример (части тела).
Посмотрите эти маленькие ролики. Многое станет понятно, без дополнительных объяснений.
Этот ролик, как демо, ускорен. Паузы между действиями в реальном ролике больше. Такой же ролик без подсказок. Анна только говорит и не подсказывает действия.
Перед тем как играть с ребёнком в эту игру, вы можете поиграть с ним под такое видео. К каждой игре будут предлагаться ролики или флэш карты для предварительного просмотра, в качестве подготовки ребёнка к игре.
А вот перед тем как играть с ребёнком в эту игру, вам надо подготовиться - подготовить игрушки или картинки. Этот ролик уже реальная игра (не демо), поэтому в руке должен быть пульт для остановки видео, если понадобится. Вы можете распечатать картинки и сценарий. Такие листики будут прилагаться к каждой игре.
В действительности игра "Simon Says" немного сложнее. Там от ребёнка требуется ещё внимательность - когда не говорят "Simon says", ребёнок не должен выполнять действие. Мы для малышей упрощаем. Посмотрите несколько роликов с YouTube для понимания, как играть с ребёнком в эту игру.
Как играть с ребёнком "Simon Says"
To start the video, click on the picture - Для запуска видео кликните на ссылку "Запустить Видео"
Запустить Видео - How to Play Simon Says | WITH BLOOPERS! | Show Me How Parent Video. This is from "Mother Goose Club Playhouse" channel.
Запустить Видео - Наша любимая Patty Shukla играет с детьми Simon Says
Что потеряли? - What's missing?
Кто скажет быстрее? - Who will say faster?
Ещё два типа игр, которые стимулируют ребёнка говорить. Это игры на компьютере online. Вы получите ссылку, где они находятся.
Ребёнок у вас на коленях. Первая игра "What's missing" простая. Ребёнок учит слова. Вторая игра сложнее. Ребёнок учит слова и выражения. Вы соревнуетесь с ребёнком. Соревновательный процесс очень важен. Правильное отношение к выигрышу и поражению в большой степени будет определять жизненный успех вашего ребёнка, когда он станет взрослым.
Игры полностью управляются родителем (переход к следующему заданию и поощрение), в зависимости от скорости выполнения задания ребёнком.
ОЧЕНЬ ЭФФЕКТИВНО!
My name is Mia.
Count on me.
Меня зовут Мия.
Рассчитывайте на меня.
